Classe 11 Matí 04-05-15

1.  Corregir Examen Bàsic 3. [Estructura de la prova] [Prova] [Models de correcció] [Models d’àudio]

2. Lectures graduades (casa)

Nivell 1
Nivell 2
Nivell 3

3. Expressió escrita:

CLASSE:

– explica com es fa una truita de patates

– explica a un company con s´utilitza el correu electrònic

CASA:

L’any 2002 centenars de voluntaris van anar a Galícia per treure el petroli que havia embrutat la costa després de l’enfonsament del Prestige, un vaixell petroler.
a.Descriu la fotografia que t’ensenyarà el professor o la professora.

Expressió Oral Prestige

4. Comprensió escrita: Any, Clima, Conservació

5. Exercicis del libre: acabar Unitat 3

6. Repàs pronoms febles (classe oral)

7. Accentuació

Paraules agudes: S’accentuen gràficament les paraules catalanes agudes que acaben en: vocal, as, es, is, os, us, en, in.

germà-ecafèconté-igessamí-oressòcançó-ubambú-assedàs-esobèscongrés-iscanyís-osarròsconfós-usbambús-encomprènamén-inBerlín

Paraules planes: S’accentuen totes les paraules planes que no acabanen en cap de les terminacions anteriors:
‘Canó, Dictàmens, Èxit, Liquid, Telèfon

Paraules esdrúixoles: S’accentuen totes: Còrdova, fórmula, llàntia, úvula, València

Exercicis:

http://www.mariainmaculada.es/valencia/RECURSOS/accentuacio.htm

http://ismafuster.wordpress.com/2013/04/02/exercicis-daccentuacio/

solucions: http://ismafuster.wordpress.com/2013/04/02/solucions-exercicis-daccentuacio/

 8. Repàs dels participis

9. Diferència SER-ESTAR

10. Examen A2 maig 2014

Classe 9 Matí: 20-04-15

1. Repàs:
Exercici de pronoms (fotocòpia)

1. Conjugació:

1. Pretèrit Imperfecte:

AR: ava, aves, ava, àvem, àveu, aven
ER-IR: ia, ies, ia, íem,íeu, ien

2. Pretèrit Perifràstic o passat simple:
ANAR + INFINITIU
vaig, vas, va, vam, vau, van + INFINITIU

3. Futur:
é
às
à
em
eu
an

4. Present Continu
Verb estar + gerundi
Gerundi:
AR: ANT
ER: ENT
IR: INT
estic cantant
estàs dormint
està treballant
estem vivint
esteu tement
estan estudiant

5. Pretèrit Perfecte regulars: verb haver + at +et + it
he cantat  (cantar)
has fet  (fer)
ha cosit (cosir)
hem menjat (menjar)
heu estudiat (estudiar)
han partit (partir)

Participis irregulars exercici (classe)
Participis irregulars solucions

Exercici traducció de frases pretèrit perfecte

6. Traducció (present – present continu – pretèrit perfecta – futur)

Jaime Puig tiene treinta y seis años y está casado. Es de Terrasa, pero vive en Sabadell. Su mujer es de Sabadell, y tienen dos hijos, Miguel y Lorenzo.
Jaime es economista y por la mañana trabaja en un banco. Trabaja cada día desde las ocho hasta las tres. Desayuna dos veces: cuando se levanta desayuna un poco, toma un café con leche y dos tostadas y, a las once, come un bocadillo y bebe un cerveza sin alcohol.
Vuelve a casa a las tres y cuarto y come con su mujer a las tres y media. Después de comer hace una siesta. Dos veces a la semana va a clases de baile con un profesor particular, los martes y los jueves, de cinco a siete. Cuando acaba la clase, merienda en un bar cerca de la casa del profesor. Toma un cortado y lee el diario.
Los lunes y los miércoles hace deporte. Solo una hora de siete a ocho. Cena cada día a las nueve. Después de cenar, su mujer y sus hijos se van a dormir. Pero Jaime vuelve a trabajar. Antes de salir de casa se ducha, se afeita, se maquilla, se peina y se viste. Después de arreglarse, sale. Baila desde las doce hasta las tres de la mañana. Le gusta mucho bailar. Los fines de semana no trabaja y sale con su mujer. Van a bailar a una discoteca porque les gusta mucho.

7. Una nota. Expressió escrita.
Deixa una nota a la teva parella:
1. Explicant el que has fet aquest matí:
Vocabulari a utilitzar: aixecar (llevar-se), tard , 09.30 h, dutxar-se,vestir-se, preparar el menjar, anar a treballar.
2. El que ha de comprar a la botiga quan arribi a casa: pan, huevos, zanahorias, aceite de oliva, ensalada, harina, azúcar, galletes de inca, queso, embutido, sal y fruta (naranjas, peras, plátanos).
3. El que fareu a la nit quan tornis de treballar: anar cine, sopar restaurant, anar bar, beure, parlar, amics, anar discoteca, ballar, beure, riure, tornar, dormir

8. Traducció:

Me gustar cantar cuando me ducho después de hacer deporte.
Duermo ocho horas cada día porque trabajo mucho y me levanto muy temprano.
Mis amigos me deben 50 euros desde hace cuatro semanas.
Salgo cada sábado de fiesta con mis amigos pero antes vamos a cenar a un restaurante.
Aprendo cada semana cosas nuevas en la clase de inglés
Tú fabricas muchas cosas a lo largo del año.
¿Por qué no venís a mi fiesta del sábado?
No nos gusta subir a la montaña.
Quiero estudiar catalán pero no puedo porque no tengo tiempo ya que estoy trabajando.
Veo a tu hermano trabajando en el bar.
Tengo veinticinco años y ya vivo en un piso.

9. Comprensió escrita

10. Vocabulari: el nom de cada cosa 2:

Classe 8 Matí 16-04-15

1. Comprensió lectora: EL DIARI (fotocòpia classe)

2. Repàs del present continu: (classe)
Estar + gerundi. AR: ANT   RE/ER: ENT  IR: INT

3. Repàs irregulars present: (fotocòpia classe)

4. Exercicis de present continu (estar + gerundi) (classe)

  1. El tren sale de la estación
  2. Los niños duermen
  3. Ellos trabajan mucho
  4. Javier prepara la comida
  5. Ella compra los billetes
  6. Nosotros tomamos un café
  7. Nuestros hijos juegan en el parque
  8. El profesor corrige los exámenes
  9. La secretaria escribe a máquina
  10. Hoy limpiamos la casa
  11. Julián escucha la radio
  12. El director saluda a los empleados

5. Exercicis del llibre: Unitat 3:  1 – 6 – 7 – 8 – 10 – 11 – 12

6. Vocabulari bàsic animals

7. Expressió escrita: El millor dia de la setmana segon tu. Escriu un breu text per explicar-ho (60 paraules) (a corregir a classe) 

8. Pronoms EN-HI (casa-classe)
Exercicis

9. Comprensió oral

10. Comprensió oral 2

Classe 7 matí 30-03-15

Novetats:

  • Vacances: del 1 d´abril fins el 10 d´abril ambdós inclosos.
  • Inici de les classes de català: dilluns 13 d’ abril.
  • Inscripció a la prova de català A2 del 23 de maç fins el 9 d’ abril. Més informació
    Matrícula online 

1. Fotocòpia de comprensió lectora: Els dofins (classe)

2. Vocabulari: (classe):  camisa, pantalones, zapatos, pendientes, medias, bolso, calcetines, guantes, gorro, jersey, deportivas, bañador, collar, chándal, chaqueta, zapatillas, collar, bragas, calzoncillos, sujetador.

3. Vocabulari de gentilicis (classe)

Suècia – Brasil – Canadà – Turquia – Noruega – Mèxic – Marroc – EE.UU – Portugal – Japó – Xina – Alemanya – Filipines – Rúsia – França – Espanya

4. Vocabulari: Les hores: (classe) 12.25 – 14.55 – 17.45 – 07.40 – 14.30

5. Expressió oral: Tradueix els següents textos
– verbs present +vocabulari (classe)

6. Expressió oral: possessius: (classe)
Exercici 1
Exercici 2

7. Expressió oral: demostratius: (classe)

8. Expressió escrita: El millor dia de la setmana segon tu. Escriu un breu text per explicar-ho (60 paraules). (casa) 

9. Pronoms EN-HI (casa-classe)

10. Comprensió oral

11. Comprensió oral 2

12. Exercicis llibre (casa) :
Unitat 2:  7 – 10 – 11 – 13 – 14 – 15 – 17 – 18 – 21 – 22 – 25 – 33 – 34

Classe 6 matí 26-03-15

1. Conjuga el següents verbs (classe)

pujar – amplificar – jugar  – avançar – aprendre

2. Verbs irregulars present (casa)

-jar (envejar – allotjar – pujar – penjar – desitjar  )

-car (trencar – identificar – amplificar – rectificar – publicar  )

-gar (jugar – llogar – mossegar – obligar – ofegar – carregar)

-çar (començar – caçar – esforçar-se – avançar – abraçar – forçar )

-dre (aprendre – defendre – ofendre – prendre – vendre)

3. Comprensió oral (classe)

A classe farem exercicis de comprensió oral i expressió escrita.

4. Exercicis de present continu (estar + gerundi) (classe)

http://www.auladiez.com/ejercicios/presente_continuo.html

5. Escriu una frase amb cada verb: qui – què – a on – perquè

  1. ser
  2. poder
  3. fer
  4. haver
  5. saber
  6. anar
  7. estar
  8. tenir
  9. veure
  10. venir
  11. viure
  12. voler 

6.  Vocabulari: el nom de cada cosa: 1 : va de vestits: (han d’ estar fets pel dimarts 31 de març)
Activitat 1
Activitat 2
Activitat 3
Activitat 4

7. Exercicis llibre (han d’ estar fets pel dimarts 31 de març)
Unitat 1:  24 – 25 – 26
Unitat 2: 1 – 2 – 3 – 5 – 6

 

Classe 5 matí 23-03-15

1. Traducció 1

1.1 Vocabulari: sorprendido, feliz, enfadado, tímido, cansado, mareado, enamorado, presumido, triste, alto, gorda, pequeña, cotilla, cobarde (hombre), cobarde (mujer), joven, pobre, presumido, valiente, simpático, feliz, antipático, delgado, gandul,

2. Les hores

En català, es diuen les hores dient quants quarts porta l’hora anterior, o bé es diu l’hora en punt.
És a dir, com a exemple:
Un quart de cinc (16:15).
Dos quarts de cinc (16:30).
Tres quarts de cinc (16:45).
Les cinc en punt (17:00).
Es poden dir els minuts avançats o retardats.
Per exemple:
Les quatre i cinc minuts (16:05).
Un quart i cinc de cinc (16:20).
Dos quarts menys cinc de cinc (16:25).
Dos quarts i cinc de cinc (16:35).
(No es sol dir: Un quart i un de cinc (16:16); es solen dir intèrvals de cinc minuts.).

10.00. són les deu
10.05: són les deu i cinc
10.10: falten cinc minuts per un quart d´onze
10.15: és un quart d´onze
10.20:  un quart i cinc d´ onze
10.25: falten cinc minuts per dos quarts d´onze
10.30: són dos quarts d´onze
10.35: són dos quarts i cinc d´onze
10.40: falten cinc minuts per tres quarts d´onze
10.45: són tres quarts d´onze
10.50: són tres quarts i cinc d´onze
10.55: falten cinc minuts per les onze / són tres quarts i deu d´onze

Exercici 1

Exercici 2

3.Conjuga el següents verbs

-jar (com envejar)

-car (com trencar)

-gar (com pregar)

-çar (com començar)

10. Comprensió oral 

11. Web verbs

Classe 4 19-03-15

0. DESCARREGAR AUDICIONS VEUS 1

1. Control CATALÀ A2

2. Teoria i exercicis: dels noms masculins i femenins.

3. Teoria i exercicis dels singulars i plurals

Fotocòpia de classeSINGULAR-PLURAL-MASCULÍ-FEMENÍ

4.  Vocabulari: dies de la setmana, mesos de l´any, estacions de l´any

5. Vocabulari a estudiar per dimarts 24 de març: EL NOM DE CADA COSA 1 – COM ETS, COM ESTÀS

6. Exercicis del llibre per dimarts 24 de març: Unitat 1: Activitats: 6 – 7 – 19 – 21 -22 – 23

7. Traducció 1

Classe 3 Matí

1. Repàs dels verbs reflexius: 

PENTINAR-SE

ACOMIADAR-SE

2. Numerals

Exercici 1

Exercici 2

FOTOCÒPIA: ** Regles d´apostrofació

3. Exercicis articles: 105-106-107-108-110-111

4.0  * Repàs de verbs fonamentals: Conjuga

  1. ser
  2. poder
  3. fer
  4. saber
  5. anar
  6. haver
  7. tenir
  8. estar
  9. veure
  10. venir

4.VERBS IR:Els verbs Purs afegeixen a l’arrel verbal o lexema terminacions o morfemes gramaticals, per exemple amb –o, -es, -a, -em, -eu, en…
-Jo canto molt fort (verb pur).

Són verbs Purs:
Ajupir, bullir, collir, consentir, cosir, cruixir, dormir, escopir, fugir, grunyir, morir, munyir, obrir, omplir, presentir, pudir (que fa pudor), ressentir, retrunyir, sentir, sortir, tossir (i derivats i compostos).

Els verbs incoatius són els els que entre l’arrel i la terminació tenen l’encrement
–EIX- a la 1a, 2a, 3ª persona del singular i 3ª del plural del present d’indicatiu, present de subjuntiu i l’imperatiu.

5. Exercicis verbs IR: Conjuga: morir, omplir, atrevir-se, afegir, dormir, prohibir

6.  Vocabulari: dies de la setmana, mesos de l´any, estacions de l´any

Tradueix al català les següents paraules: uña, tobillo, corazón, músculo, espalda, nuca, pulmón, vientre, higado, vientre, ojo, codo, nariz, rodilla, cuello, pecho y frente.

6.0 Vocabulari del 9 de març al 15 de març: “Sóc com sóc” i  “Arbre de familia”

7. Teoria i exercicis: dels noms masculins i femenins.

8. Teoria i exercicis dels singulars i plurals

Fotocòpia de classeSINGULAR-PLURAL-MASCULÍ-FEMENÍ

Classe 2

1. Repàs:

1. Tradueix aquestes frases: (possessius i demostratius)

2. Tradueix al català els següents verbs:

Llegar, estudiar, escuchar, hacer, comer, hablar, comenzar, dar, leer, escribir, buscar, encontrar, coger, vivir, creer, poner, salir, decir, beber, conocer,  deber, almorzar, pedir, responder, gustar, llamarse, peinarse, vivir, tomar, aprender.

3. Fer preguntes amb els verbs ser- dir-se

-Agafeu un paper i escribiu el vostre nom

Quién eres ?
Quién sois?
Como te llamas?
Como se llama?
Quién son ellos?
Cómo nos llamamos?
Quién es?
Cómo se llaman?
Cómo me llamo?
Quién soy yo?
Quién somos nosotros?
Cómo me llamo?

4. Enllaç de gramàtica: LINK DE GRAMÀTICA

5. Verbs regulars:

AR:
ER:
IR:
Fotocòpia dels verbs e indicar quin són els verbs regulars:

 

13. Vocabulari: dies de la setmana, mesos de l´any, estacions de l´any